Escoles bressol municipals de Sant Cugat

  Ens trobem i ens retrobem en els diferents espais de l’escola. Grans i petits juguen junts al jardí, es desplacen d’una estança a l’altra, es reuneixen per escoltar un conte, es preparen per anar al taller, els germans es busquen i es troben...I ho fan amb confiança, amb calma, de manera individual o bé acompanyats. En qualsevol proposta que els suggerim els convidem a participar d’una manera amable i respectuosa. Amb temps, cada infant troba i sent el moment de fer-ho. El fet de ser parella educativa a partir de les 10:30h, ens permet organitzar-nos en petit grup i gaudir més d’allò que fem, oferint alhora una atenció més individualitzada a cada infant. Tenim clar que és una etapa molt vivencial on els sentits i les emocions són el mitjà que els fa créixer i aprendre. Els infants tenen la necessitat d’expressar-se amb tot el seu cos i els hem de permetre que ho facin, amb llibertat en un entorn confortable i de benestar, respectant el seu temps. Sense estones llargues asseguts a les

  L’espai exterior està ple de racons per explorar. Els nostres jardins són un lloc privilegiat que ofereixen un entorn ric de propostes on els infants es poden moure lliurement, creant els seus jocs i les seves descobertes. Hi sortim cada dia, abrigats si fa fred i no tant si el temps ens ho permet. Els nens i nenes hi manipulen, s’omplen de sorra, corren, gategen, salten, descobreixen, pugen, baixen, criden, es relacionen entre ells, en petit o gran grup, entre petits i grans. En els jardins hi troben un munt de propostes diferents amb mil   racons per explorar i viure. Són espais molt pensats pels equips per tal d’oferir als infants allò que necessiten, espais segurs amb elements segurs, on poden trobar propostes de joc variades per satisfer les diferents necessitats del moment evolutiu de cadascú.  

  L’infant mostra un impuls natural i una necessitat interna d’explorar i manipular físicament l’entorn. Aquesta interacció amb l’entorn la fa a partir del joc. És a través del joc que es va coneixent a si mateix, als altres i al món que l’envolta. El joc és una activitat lliure i autònoma de cada infant que permet respectar el seu ritme, emocions i interessos en cada moment.

  Valorem la nostra feina, en gaudim i no parem de crear i de transformar per millorar. Som equips inquiets en constant formació, ens agrada reunir-nos i reflexionar sobre allò que succeeix a les escoles. El nostre principal objectiu és el benestar dels vostres fills i filles, oferint-los tot allò que necessiten per créixer en un ambient de calma i alegria. Els equips estan formats per: una directora per escola, una tutora i una educadora per grup d’infants amb horaris diferenciats (tutora de 9h a 13h i de 15h a 17h i l’educadora de 10,30h a 15,30h), personal de cuina i personal de neteja.  

Som escoles acollidores plenes d’espais diversos i suggerents que donen resposta a les necessitats dels infants: espais de calma, de moviment, d’experimentació, de cura, de descans, de vida. Espais pensats en equip per a totes les persones que hi formem part, infants, vosaltres les famílies i els equips. Volem que us hi sentiu a gust i amb confiança. Partim de la concepció que l’infant és competent, capaç de pensar, de participar, de decidir, d’establir vincles afectius i relacions diverses, amb dret a viure en un ambient agradable on se senti respectat, estimat i valorat. Amb una mirada de confiança, intentem fer possible que les nenes i els nens cerquin noves descobertes a partir de la seva curiositat, del propi interès, posant en marxa totes les seves habilitats i capacitats, ajustant-nos al seu ritme, donant temps.  

  ELLS, espontanis, imprevisibles, purs i amb una gran capacitat per aprendre, ho fan d’una manera autònoma i lliure. S’ocupen d’ells mateixos, dels seus moviments i del medi que els envolta, varien la seva activitat segons el propi interès de cada moment. Dosifiquen els seus esforços, planifiquen allò que volen fer, observen, actuen, utilitzen el seu cos, aprenen a preveure el resultat de les seves accions, a sentir els límits de les seves possibilitats, a modificar els seu moviment en funció d’allò que volen, en definitiva APRENEN A APRENDRE.

  Les famílies sou el més important que tenen els vostres fills i filles, sou els primers educadors, per això, des de l’escola volem facilitar la vostra presència i compartir la vostra experiència amb la confiança de sentir-vos acollides, escoltades, reconegudes i apreciades. Les famílies acompanyeu i recolliu els infants a la seva estança on podeu quedar-vos una estona prenent un café, explicant un conte, jugant amb els infants o conversant. Els moments viscuts a l’escola amb vosaltres són moments especialment feliços per als infants. És un temps en que la relació i la convivència van enfortint la confiança mútua i fan possible la vinculació de l’infant i la seva família amb l’escola. Un temps que convida al diàleg i a la cordialitat on tothom té possibilitat d’implicar-se i expressar-se lliurement. D’aquesta manera els infants poden gaudir de relacions estables que els aporten la seguretat necessària per créixer com a persones competents i interactuar amb l’entorn.